7.10.05

El saber sí ocupa lugar

Últimamente, cuando voy a trabajar, veo en la parada del autobús algunos niños, de esos que no levantan un palmo del suelo, sin duda esperando a la ruta de sus respectivos colegios. Están todo el rato haciendo las cosas típicas que hacen los niños a esas edades: jugar, correr, saltar, desesperar a sus madres.... Pero lo que a mí más me llama la atención es el volumen que llegan a alcanzar sus mochilas, que suelen ser más grandes que ellos mismos, y que me hace preguntarme si van realmente a clase o a recibir lecciones de supervivencia.

5 comentarios:

  1. Desde luego, en uno de esos libros seguro que no viene cómo cuidar la espalda. Tan jóvenes y ya lisiados por el peso.

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  2. Si vieras mi mochila! Parece que llevo un cargamento de armas, jaja!

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  3. ¿Tan peligroso es tu colegio?

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  4. Fer, ¿por qué no te tengo junto a mí?

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  5. Pues al Presidente del Congreso de España, Manuel Marín, le ha entregado su homólogo del Parlamento de Cataluña todo el debatido proyecto del nuevo Estatuto de Cataluña (en castellano y en catalán) en un "pendrive" muy chiquitito.
    De donde cabe deducir que, como el saber sí ocupa lugar, el proyecto de Estatuto contiene poca ciencia.

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